(DE LAS AUDIENCIAS IGNIRADAS AL PODER DE
LAS SUDIENCIAS- LOS ESTUDIOS DE RECEPCIÓN EN AMÉRICA LATINA)
Por: María Santisteban Tejada
Estudiante: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Escuela profesional ciencias de la comunicación
COMUNICACIÓN Y
CULTURA EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS DE RECEPCIÓN
INTRODUCCIÓN
El componente tecnológico
se ha hecho
presente en todos
los ámbitos de la vida humana y ha dado lugar a nuevos hábitos de
consumo en las audiencias que afectan directamente a su modo de relacionarse
con los medios o canales. Es así como al hablar de la comunicación,
podemos ver que esta se convirtió en una cuestión de mediaciones, más que de
medios, en una cuestión de cultura y, por tanto resulta evidente que el poder
de las audiencias radica en el ejercicio de la libertad, de la elección de lo bueno, o lo malo que pueden
difundir los medios, considerando una audiencia sujeta a la voluntad para
escoger lo primero, y en la inteligencia para evaluar lo que está en juego está
arriesgando. De esta manera, los medios de comunicación están llamados a ser
socialmente responsables: pues en ellos esta contribuir con la sociedad para
que en sus acciones se dirijan a facilitar procesos de entendimiento,
comprensión y convivencia solidaria.
DESARROLLO
Los
medios masivos tal como operan actualmente en su casi totalidad no son medios de comunicación sino medios de información o de difusión. Podrían llegar a ser
realmente de comunicación (y
de hecho algunos pocos han logrado y demostrado serlo); pero para ello tendrían
que transformarse profundamente. El proceso de la comunicación debe realizarse
de modo que dé a todos la
oportunidad de ser alternativamente emisores y receptores. «Definir qué entendemos por comunicación
equivale a decir en qué clase de sociedad queremos vivir» El comunicador es una
especie de arquitecto de la conducta humana… Mario
Kaplún
La
compresión de la naturaleza comunicativa nos lleva a dimensionar esas nuevas
valoraciones siendo esta la cultura. Pues el mundo no es solo un conjunto de
objetos sino el horizonte de la vida, es por eso que al momento de hacer comunicación
es importante conocer prácticas de comunicación y movimientos sociales. Si
hablamos de la necesidad que posee los consumidores de medios (televisión,
radio, prensa, internet), nos damos cuenta que son muchas.
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| RELACIÓN DE INTEGRACIÓN CULTURAL |
Mediaciones con las que los medios de comunicación de masas (MCM)
intervienen en la representación de cambios social la participación de social, en la elaboración de lo que sucede en el
mundo pues esto se inicia cuando la institución mediadora, u otros agentes
sociales, seleccionan determinados aconteceres al público, la tarea
específicamente comunicativa comienza cuando los emisores (con la aceptación de
la de institución mediadora) eligen, en el marco de ese acontecer público,
determinados objetos de referencia. Los medios ofrecen a sus audiencias un
producto comunicativo que incluye un repertorio de datos de referencia a propósito
de los objetos. Los datos se relacionan conceptualmente entre si de una manera
determinada; desde este punto de vista, los productos comunicativos suelen
denominarse “relatos”. Desde este punto de vista, son objetos. Estas tareas
comunicativas de los MCM son operaciones de mediación.
Entonces
siendo conocedores de que vivimos en una sociedad con una diversidad de
cultura, hoy en día los medios se interesan mucho en las audiencias, llegando a
realizar estudios acerca de la tendencia en su consumo. Para poder comprender
la relación entre la industria mediática especialmente en los jóvenes, pese a
la escasa información existente es necesario indagar en el cómo los jóvenes ven
a los medios. A través de encuestas de opinión pública, es posible observar que
los jóvenes no ven en los medios de comunicación un espacio representativo y
confiable de sus inquietudes, necesidades de información y entretención. Por un
lado desconfían de ellos, y por otro no son considerados como medios de
información válidos. En este escenario, si los medios masivos especialmente la
televisión ha intentado captar la atención de los jóvenes, al parecer no lo
están logrando. En 2002 y 2005, de acuerdo a los estudios del Consejo Nacional
de Televisión (CNTV), un 45% de los jóvenes encuestados entre 19 y más años no
se encontraban satisfechos con los contenidos de la televisión abierta
Asimismo, estudios realizados en Bogotá, llegó al resultado siguiente,
como medio de mayor consumo entre los jóvenes frente a la radio y a la prensa,
y el segundo medio de mayor consumo es la internet. Por otro lado el tema en
debate fue el de la violencia mediática, la cual es difundida en su mayor
porcentaje en la televisión, siendo de esta manera percibida por los jóvenes,
de esta manera ellos calificaron a este medio como más violento, seguido de la
prensa, el internet y la radio, respectivamente. Esta confusión puede
manifestarse en la pérdida de la sensibilidad. Es necesario saber a qué público
se dirigen, si estos pueden asimilar fácilmente lo que dan a conocer. Un
adolescente acostumbrado a ver escenas de violencia, entre las que se
encuentran no sólo series policíacas o de acción sino también ciertos dibujos
animados, no tendrá la misma sensibilidad ante un acto violento real como uno
que ha visto dichas escenas. Y no sólo eso, también pierde el gusto por lo que
no es violento.
De los jóvenes objeto de estudio, se puede recopilar la influencia que
ejercen los medios en su comportamiento, siendo en su mayoría consciente de los
efectos negativos que los medios de comunicación ejercen sobre ellos. Es más
estas son críticos capaces de distinguir y valorar los diferentes factores que
conforman el mensaje adquirido. Con respecto a la radio, el manifiesto fue que
esta perdió su predominio como medio de comunicación luego de la llegada de la
televisión e, inclusive, se nota la pérdida de su esencia informativa. Siendo
motivo de consumo por la población estudiada, sobre todo por el
entretenimiento, pues escuchar música es clasificada como acción de
entretenimiento. Por el contrario el internet ah acaparado un espacio importante
en el consumo de los jóvenes, mientras que la televisión por más impactante que
parezca, cumple la función de entretener pasivamente; el internet entretiene
activamente. Se debe reconocer que en el terreno que día a día gana el internet
en el nivel de consumo de los jóvenes, es uno terreno que lentamente va
perdiendo la televisión, la prensa, y por supuesto la radio.
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| DIVERSIDAD DE CULTURAS URBANAS |
por consiguiente las culturas urbanas, las migraciones, los procesos
simbólicos de los jóvenes y del mercado informal son las principales dinámicas
socioculturales que generan e incrementan los procesos de hibridación cultural,
cómo los medios se transforman, de forma creciente, en espacios donde “no
solamente se reproducen las ideologías, sino que también se hace y se rehace la
cultura de las mayorías, no solamente se comercializan formatos sino que se
recrean las narrativas en las cuales se entrelaza el imaginario mercantil con
la memoria colectiva”. Martin Barbero concibe a las mediaciones como un espacio
cultural, como el lugar en que se articula el sentido. [3]http://www.flacso.org.ec/docs/i4_ortiz.pdf
Los medios están entre ese espacio de movimiento donde se vive en
medio de diversas situaciones donde nos relacionamos con diversas personas, por
las migraciones de diversas cultural, siendo estos los que deben facilitar
ayudas para que la gente pueda tener relación en la sociedad, pues estos tiene
una gran acogida por los jóvenes.
CONCLUSIÓN
Se puede concluir que los medios de comunicación deben de tener en
cuenta al momento de diseñar sus mensajes, que están frente a una sociedad
diversificada por lo cual es necesario utilizar mediaciones , puesto que esta es
la forma de afrontar el análisis de la comunicación adquiriendo así especial
importancia en un contexto en el que las prioridades de las agendas de
investigación se concentran en el estudio, desde enfoques micro sociológicos,
de los efectos a corto plazo de las tecnologías comunicativas. Podemos entonces
que los medios deben de tener en cuenta que la mediación intercultural es una
acción integral y completa en beneficio de una sociedad, que interactúa se
relaciona y es consciente de su diversidad intercultural.
Así también los datos presentados
permiten concluir que los
parámetros que definen el diseño de la programación deben adaptarse a las nuevas
formas de consumo mediático que ha propiciado el entorno social. En el caso de
la radio musical, las estrategias solo dependen de que el oyente encuentre lo
que busca, llegando así un proceso de identificación. Asimismo, otra de las
conclusiones es que los jóvenes son consientes de lo que están consumiendo,
aunque critiquen que el contenido que emiten los medios son malos, son los más
consumidos. Por otro lado aunque
deben tenerse en cuenta factores
como la calidad de la recepción, marcada por un menor tiempo de
exposición, la efectividad
del cuarteto televisión-radio-jóvenes-internet implica
estrategias programáticas que profundicen en la sinergia entre la antena
convencional y la explotación de los
medios. Teniendo estos una responsabilidad con la sociedad al momento de emitir
sus contenidos. Ahora bien, la clave del éxito no parece ser una simple
cuestión tecnológica, sino que requiere de una renovación en los contenidos.
FUENTES
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