viernes, 28 de noviembre de 2014



Pregunta:  Proyecto - Tesis.

¿De qué manera la Ejecución de un plan comunicacional, orientado a promover la falta de espacios de diálogos en equidad de género y participación juvenil en temas de desarrollo local, favorecerá el incremento de iniciativas de participación y liderazgo de los adolescentes del Colegio Julio Cesar Tello del C.P. Cruz del Médano, a partir del desarrollo de relaciones interpersonales, y convertirse en agentes de cambio de su comunidad?

miércoles, 3 de septiembre de 2014

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN C+D

¿De qué manera la ejecución de un plan estratégico de comunicación, orientado en superar el  desinterés por el desarrollo profesional en la mayoría del alumnado y padres de familia del Colegio Julio Cesar Tello del C.P Cruz del Médano-distrito de Mórrope, permitirá la consolidación de lazos de integración  entre padres e hijos para generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional por parte del alumnado?

VARIABLE INTERVENCIONISTA: La ejecución de un plan estratégico de comunicación, orientado en superar el  desinterés por el desarrollo profesional.

VI: La consolidación de lazos de integración  entre padres e hijos.

VD: generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional.

TIEMPO: Prospectiva

ESPACIO: C.P Cruz del Médano-distrito de Mórrope.

SUJETO DE ESTUDIO: Alumnado y padres de familia del Colegio Julio Cesar Tello.


 TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

Ejecución de un plan estratégico de comunicación, orientado en superar el  desinterés por el desarrollo profesional en la mayoría del alumnado y padres de familia del Colegio Julio Cesar Tello del C.P Cruz del Médano-distrito de Mórrope,  el cual, permitirá la consolidación de lazos de integración  entre padres e hijos para generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional por parte del alumnado.

PREGUNTAS CONCURRENTES
¿Cuánto afectará la consolidación de lazos de integración  entre padres e hijos en el colegio Julio Cesar Tello?
¿Cuánto saben los padres e hijos del colegio Julio Cesar Tello, sobre consolidación de lazos de integración?
¿Ha existido un plan comunicacional el cual busque generar,  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional?
¿Cuál será el accionar de la plana docente del colegio Julio Cesar Tello, respecto a la  ejecución de un plan estratégico de comunicación, sobre consolidación de lazos de integración?

¿Qué estrategias se utilizarán para generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional?
     ¿Cómo se dará la consolidación de lazos de integración y plena confianza  entre padres e hijos, del colegio Julio Cesar Tello?
    ¿Cuánto influirá en los padres y alumnos del colegio Julio Cesar Tello, la ejecución de un plan estratégico de comunicación, para así  generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional?
    ¿Cómo generar espacios  comunicacional, entre padres e hijos del colegio Julio Cesar Tello, para lograr generar  la plena confianza del liderazgo del alumnado?
       ¿Qué factores se tomarán en cuenta para  la consolidación de lazos de integración entre padres e hijos del colegio Julio Cesar Tello?
     ¿Cuál es el interés del colegio Julio Cesar Tello del C.P. Cruz del Médano, en generar la confianza del liderazgo,  expresado en la actitud de compromiso del desarrollo profesional?
      ¿Cuál es el clima institucional en la Institución que presenta el colegio Julio Cesar Tello frente al compromiso del desarrollo profesional?

TÉRMINOS BÁSICOS

1.      Plan estratégico.
2.      Liderazgo.
3.      Padres de familia.
4.      Desinterés  académico.
5.      Alumnado.
6.      Compromiso.
7.      Deseo de superación.
8.      Consolidación.
9.      Desarrollo profesional.
10.  Ejecución de un plan estratégico.






martes, 19 de agosto de 2014


PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN POR CADA TIPO DE INVESTIGACIÓN TEMPORAL.

PRESENTE

C+D
¿QUÉ VALOR DAN LAS  RADIOS LAMBAYECANAS EN SUS ESPACIOS DE PROGRAMACIÓN, A LA PARTICIPACIÓN O PROTAGONISMO DE LAS AUDIENCIAS, Y COMO  INFLUYEN EN  ÉSTAS, FORTALECIENDO AL CAMBIO SOCIAL Y ASEGURANDO EL DESARROLLO INDIVIDUAL Y COLECTIVO?
Probables Títulos:
Ø  Valor que dan las  radios lambayecanas en sus espacios de programación, a la participación o protagonismo de las audiencias y cómo  influyen en estás fortaleciendo al cambio social y asegurando el desarrollo individual y colectivo

Ø  Los espacios de participación de las audiencias que dan las  radios lambayecanas en sus espacios de programación, a las  audiencias y cómo  influyen en estás fortaleciendo al cambio social y asegurando el desarrollo individual y colectivo.

Objetivo:
Determinar de qué manera las  radios lambayecanas en sus espacios de programación, dan participación o protagonismo de las audiencias y cómo  influyen en estás fortaleciendo al cambio social y asegurando el desarrollo individual y colectivo.


PERIODISMO
¿QUÉ FACTORES SON MÁS DETERMINANTES PARA LA ELABORACIÓN DE LAS NOTAS PERIODÍSTICAS EN LOS DIARIOS, EL COMERCIO Y LA REPÚBLICA, COMO SE VIENE DANDO EL TRATAMIENTO DE LOS TEMAS DE INVESTIGACIÓN ECOLÓGICA, PERMITIENDO LA CAPACIDAD CRÍTICA SOBRE ESOS TEMAS EN LOS LAMBAYECANOS?

Probables Títulos:
Ø  Factores más determinantes para la elaboración de las notas periodísticas en los diarios, El Comercio y La República, como se viene dando el tratamiento de los temas de investigación ecológica, permitiendo la capacidad crítica sobre esos temas en los lambayecanos.

Ø  Qué factores son más determinantes para la elaboración de las notas periodísticas en los diarios, El Comercio y La República, como se viene dando el tratamiento de los temas de investigación ecológica, permitiendo la capacidad crítica sobre esos temas en los lambayecanos.

Objetivo:
Determinar qué factores son más determinantes para la elaboración de las notas periodísticas en los diarios, el comercio y la república, como se viene dando el tratamiento de los temas de investigación ecológico, permitiendo la capacidad crítica sobre esos temas en los lambayecanos.

RELACIONES PÚBLICAS

¿CUÁL  ES EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE NIVEL DE SATISFACCIÓN LABORAL DEL PERSONAL CONTRATADO Y PERSONAL NOMBRADO EN LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MÓRROPE Y DE QUE MANERA LA PROPUESTA DE CREACION DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE CLIMA
ORGANIZACIONAL AFECTA EL PROCESO LABORAL INTERNO?

Probables Títulos:
Ø  El diagnóstico diferencial de nivel de satisfacción laboral del personal contratado y personal nombrado en la municipalidad distrital de Mórrope y de qué manera la propuesta de creación de un instrumento de medición de Clima Organizacional afecta el proceso laboral interno.

Ø  Diferencia del nivel de satisfacción laboral del personal contratado y personal nombrado en la municipalidad distrital de Mórrope y de qué manera la propuesta de creación de un instrumento de medición de clima organizacional afecta el proceso laboral interno.

Objetivo:
Identificar el diagnóstico diferencial de nivel de satisfacción laboral del personal contratado y personal nombrado en la municipalidad distrital de Mórrope y de qué manera la propuesta de creación de un instrumento de medición de Clima Organizacional afecta el proceso laboral interno.




RETROSPECTIVA:

C+D
¿CUALES FUERON LAS CONSECUENCIAS DEL PROYECTO INICIADO POR EL PROGRAMA DE PEQUEÑAS DONACIONES DEL PNUD EL AÑO 2003, CON LAS MUJERES DE LOS CASERÍOS DEL DISTRITO DE MÓRROPE, Y COMO FUERON CONSTRUIDOS LOS PROCESOS COMUNICACIONALES ENTRE LAS INVOLUCRADAS Y SUS CONYUGUES, CONSIDERANDO QUE ES UN PUEBLO CONSIDERADO MACHISTA?

Probables Títulos:
Ø  Las consecuencias del proyecto iniciado por el programa de pequeñas donaciones del PNUD el año 2003, con las mujeres de los caseríos del distrito de Morrope, y como fueron construidos los procesos comunicacionales entre las involucradas y sus conyugues, considerando que es un pueblo que considerado machista.

Ø  Proyecto iniciado por el programa de pequeñas donaciones del PNUD el año 2003, con las mujeres de los caseríos del distrito de Mórrope, y como fueron construidos los procesos comunicacionales entre las involucradas y sus conyugues, considerando que es un pueblo considerado machista.
Objetivo:
Identificar cuáles fueron las consecuencias del proyecto iniciado por el programa de pequeñas donaciones del PNUD el año 2003, con las mujeres de los caseríos del distrito de Mórrope, y como fueron construidos los procesos comunicacionales entre las involucradas y sus conyugues, considerando que es un pueblo considerado machista.

PERIODISMO
¿CÓMO FUE EL COMPORTAMIENTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LOS AÑOS 90, DURANTE EL GOBIERNO DE ALBERTO FUJIMORI, DE QUE MANERA LA CONCENTRACIÓN DE DIARIOS CHICHAS AFECTÓ AL PERIODISMO PERUANO?

Probables Títulos:
Ø  El comportamiento de los medios de comunicación en los años 90, durante el gobierno de Alberto Fujimori, de qué manera la concentración de diarios chichas afectó al periodismo peruano.

Ø  Los medios de comunicación en los años 90, durante el gobierno de Alberto Fujimori, de qué manera la concentración de diarios chichas afectó al periodismo peruano.

Objetivo:
Analizar cómo fue el comportamiento de los Medios de Comunicación en los años 90, durante el gobierno de Alberto Fujimori, de qué manera la concentración de diarios chichas afectó al periodismo peruano.

PUBLICIDAD
¿DE QUÉ MANERA FUE EL PROTAGONISMO DE LA MUJER EN LAS ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN Y PUBLICIDAD DE PRODUCTOS EN LOS AÑOS 70, CÓMO ESTOS MENSAJES CONFORMARON MODELOS COLECTIVOS DE VALORES Y COMPORTAMIENTOS EN LA SOCIEDAD?

Probables Títulos:
Ø  El protagonismo de la mujer en las estrategias de promoción y publicidad de productos en los años 70, como estos mensajes conformaron modelos colectivos de valores y comportamientos en la sociedad.

Ø  La mujer en las estrategias de promoción y publicidad de productos en los años 70, como estos mensajes conformaron modelos colectivos de valores y comportamientos en la sociedad.

Objetivo:
Determinar de qué manera fue el protagonismo de la mujer en las estrategias de promoción y publicidad de productos en los años 70, como estos mensajes conformaron modelos colectivos de valores y comportamientos en la sociedad.




PROSPECTIVA
C+D
¿CÓMO SE DARÁN LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CONTROL QUE PUEDEN CONTENER TODOS LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA FACILITAR LA SOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA QUE AFRONTARÁN LOS PROGRAMAS SOCIALES DE APOYO EN EDUCACIÓN  EN EL ACTUAL GOBIERNO, DE TAL MODO QUE CONTRIBUYAN EN FORMA EFECTIVA A FORTALECER LA ANSIADA INCLUSIÓN  SOCIAL DE LA POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE POBREZA Y EXTREMA POBREZA DE LAS COMUNIDADES RURALES?
Probables Títulos:
Ø  Los Instrumentos de Medición y Control que pueden contener todos los elementos necesarios para facilitar la solución de la problemática que afrontarán los programas sociales de apoyo en educación  en el actual gobierno, de tal modo que contribuyan en forma efectiva a fortalecer la ansiada inclusión  social de la población en situación de pobreza y extrema pobreza de las comunidades rurales.

Ø  Los elementos necesarios para facilitar la solución de la problemática que afrontarán los programas sociales de apoyo en educación  en el actual gobierno, de tal modo que contribuyan en forma efectiva a fortalecer la ansiada inclusión  social de la población en situación de pobreza y extrema pobreza de las comunidades rurales.

Objetivo:
 Analizar, cómo se darán los instrumentos de medición y control que pueden contener todos los elementos necesarios para facilitar la solución de la problemática que afrontarán los programas sociales de apoyo en educación  en el actual gobierno, de tal modo que contribuyan en forma efectiva a fortalecer la ansiada inclusión  social de la población en situación de pobreza y extrema pobreza de las comunidades rurales



PERIODISMO
¿DE QUÉ MANERA LA LECTURA DE LOS DIARIOS EN INTERNET PUEDE DESPLAZAR A LOS DIARIOS TRADICIONALES Y CUALES SERÁN LAS PRINCIPALES CONSECUENCIAS, QUE OCASIONARÁ EN LA OPINIÓN PÚBLICA PERUANA, EL OLIGOPOLIO MEDIÁTICO?
Probables Títulos:
Ø  La lectura de los diarios en internet puede desplazar a los diarios tradicionales y cuáles serán las principales consecuencias, que ocasionará en la opinión publica peruana, el oligopolio mediático.

Ø  Los diarios tradicionales y cuáles serán las principales consecuencias, que ocasionará en la opinión publica peruana, el oligopolio mediático.

Objetivo:
Determinar la manera la lectura de los diarios en internet puede desplazar a los diarios tradicionales y cuáles serán las principales consecuencias, que ocasionará en la opinión pública peruana, el oligopolio mediático.


 PUBLICIDAD
¿CUÁL SERÁ EL  PUNTO PERMISIBLE DE LA  ANORMALIDAD O EXCESO DE PUBLICIDAD POLÍTICA, PARA PROVOCAR  Y ESTABLECER LAZOS ENTRE EL CANDIDATO Y EL PÚBLICO?
Probables Títulos:
Ø  El  punto permisible de la anormalidad o exceso de publicidad política, para provocar  y establecer lazos entre el candidato y el público.

Ø  La anormalidad o exceso de publicidad política, para provocar  y establecer lazos entre el candidato y el público.
Objetivo:
Identificar cuál será el  punto permisible de la anormalidad o exceso de publicidad política, para provocar  y establecer lazos entre el candidato y el público.




 


lunes, 11 de agosto de 2014

Realidad problemática actual y actuante:
Desvalorización de las comunidades rurales, migración de la población a zonas urbanas, en búsqueda de “mejores oportunidades”.

Entre 2003 y 2007, la población de la Amazonía peruana aumentó 20% para situarse en 7,5 millones de personas, de acuerdo con datos oficiales, citados por los investigadores.

Pero las zonas urbanas crecieron de manera más rápida y mucha gente del campo se mudó a ciudades, por lo cual la población rural cayó hasta 60% en algunas provincias.




¿Porque la gente emigran del campo a la ciudad?

La gente emigra del campo por las comodidades que ofrece la ciudad, además la ciudad es el centro de vida en cualquier país. El 70% del mundo vive en ciudad y sólo el 30% en zonas rurales, ya que hay más oportunidades que pueden obtener en la ciudad, aparte los jóvenes hoy en día buscan opciones de trabajo, y de estudio. La cuidad también ofrece actividades culturales y de recreación más variada.

La mayor gente que emigra a la ciudad son los jóvenes por que buscan mayores oportunidades de estudio o de trabajo pues que no quieren hacer trabajos de mucho esfuerzo físico como el arar la tierra (sin tractor).También los hombres con familia pues quieren salir de la “pobreza” y sacar “adelante” a su familia para poder tener un bienestar económico, acceso a los estudios y a la salud. Normalmente solo padre se traslada a la ciudad cuando tenga un buen trabajo estable, con buen sueldo y una casa adecuada él va a buscar a la familia y se trasladan a la ciudad.

En el campo hay mucha gente preparada pero no pueden ejercerse por la falta de un sitio de trabajo es una de las causas fuertes por la razón que emigran a la ciudad.
Pero también hay que ver que la gente del campo puede ser muy preparada pero la gente de la ciudad la rechaza solo por venir del campo y pasa a ser una persona más de la gran masa de desempleo de los países.
CONCEPTUALICEMOS LA BASE DEL PROBLEMA
Las emigraciones han llegado a ser uno de los problemas más graves que enfrenta hoy la humanidad, por la precariedad en que deben vivir millones de desplazados. Al hablar de migración, podemos ver que es una realidad creciente en las últimas décadas y el proceso de globalización ha acelerado esta tendencia. En la actualidad se cuentan alrededor de 125 millones de migrantes en el mundo (es decir, gente desplazada de un país a otro), de los cuales 80 millones se consideran como migrantes recientes.
Este movimiento creciente de hombres, mujeres y niños tiene impactos importantes tanto en los países "expulsores" como en los receptores.
En este caso hablaremos de la migraciones dentro del mismo país, donde muchos provincianos dejan sus comunidades, para ir a la ciudad “en busca de nuevas oportunidades” Los países que registran más emigración en la actualidad son los pertenecientes al denominado Tercer Mundo o países en vías de desarrollo.

En el Perú, la población se encuentra distribuida irregularmente; se aprecia una gran concentración poblacional en las zonas urbanas, principalmente en la costa, y en algunas localidades de la sierra; y una despoblación en las zonas rurales, tanto de la costa, sierra y selva. Así se tiene que el 52% de la población vive en la costa, el 35% en la sierra y el 13% en la selva. Las cuatro ciudades más pobladas son Lima, Arequipa, Trujillo y Chiclayo. 
Asimismo, el fenómeno migratorio en el Perú, sobre todo en las últimas cinco décadas, ha motivado diversas consecuencias, por ejemplo:
ü  El enorme crecimiento de las más importantes ciudades costeñas, entre ellas Lima.
ü  Desvalorización de las costumbres y tradiciones.
ü  El abaratamiento de la mano de obra.
ü  Menor calidad en los servicios básicos.
ü  Ocupación de los cerros para el establecimiento de viviendas y barrios.
ü  Incremento de prejuicios raciales y discriminación.
ü  El crecimiento explosivo de la informalidad, en tanto que la capital no ofrece las oportunidades de trabajo deseadas.
Juzgamiento empírico.
Entre los principales factores que han dado lugar a esta desigual distribución poblacional se encuentran:
*      La centralización económica. La concentración de actividades industriales y de servicios, como educación, salud y vivienda, ha hecho de las ciudades el principal centro de atracción.
El terrorismo. La aparición de movimientos subversivos en la sierra peruana durante la década del 80, que pretendían conseguir el poder a través de métodos violentos, hizo que numerosas familias campesinas abandonen sus chacras y viviendas por temor a ser asesinadas. http://www.derechos.org/nizkor/peru/libros/cv/vi/19.pdf

*      Las características geográficas de algunas ciudades. Las ciudades de la costa peruana se caracterizan por presentar un relieve llano y ubicarse cerca al mar el cual se constituye en una importante fuente de trabajo y alimento.
*      La pobreza. suele ir acompañada de desempleo, malnutrición, analfabetismo especialmente femenino, bajo nivel educativo, riesgos ambientales y acceso limitado a servicios sociales y sanitarios incluyendo servicios de salud. La pobreza en el Perú actual, no solo se expresa por el hambre que sufre la mayoría del pueblo peruano, sino esencialmente por las consecuencias generadas a su vez por el hambre, como son : consumo de drogas, delincuencia, prostitución, alcoholismo, violencia, demencia, mendicidad. 
*      La escasez de estímulos a las actividades agropecuarias. Esta característica es una de las fundamentales, puesto que muchos de campesinos tradicionales, tienen desconocimientos en el manejo tecnificado de las actividades agrícolas, teniendo sus tierras sin hacerlas producir. Siendo de alguna manera aislado o excluido, por eso es que en aquellas zonas rurales hay extrema pobreza y dándose la expulsión de los pobres del campo a las ciudades. 

*      Falta de oportunidades, falta de inclusión social. Al hablar de falta de oportunidades o falta de inclusión social Se entiende por ella la lucha por parte de las administraciones públicas y entidades.
Sin ánimo de lucro y privadas por integrar a las personas y colectivos que se encuentran en situación de pobreza o exclusión social de forma que puedan gozar
de la plena condición de ciudadanía.
*      Contaminación del su habitad, ingreso irresponsable de las empresas mineras. Este es uno de los temas más graves que viven las comunidades rurales, específicamente sierra y selva peruana, puesto que muchas empresas mineras, están contaminando cada vez su habitad, llegando a consecuencias muy graves, donde el único perjudicado es la población. https://redaccion.lamula.pe/2014/05/26/testimonios-de-contaminacion/danyvaldez/?_ref_anthology=00480df14fa64da39451939137b10e9b

    Constatando la despoblación de las zonas rurales del Perú, tenemos el censo de población y vivienda de 2007, uno de los encuestadores, César, responde lo siguiente:
Por regiones naturales ¿La población de la Sierra aumentó o disminuyó? El Censo del 2007 respecto al de 1993, indica que la población de la Sierra disminuye de 34,8% a 32%. La Costa crece de 52,4% a 54,6% y la Selva aumenta de 12,8% a 13,4%.
Otras características que intervienen son: el clima, el no saber hacer uso de recursos naturales, etc.

EXPERIENCIA PROPIA:
Al abordar el tema de migración interna, recuerdo la experiencia vivida en la comunidad de Collonayuc- Huarmaca, Piura. Un pequeño poblado donde su gente es muy acogedora, y donde al llegar se puede ver qué no cuentan con alumbrado público, falta de colegios, no hay acceso a las TICS, desempleo, etc. Es notable la pobreza en la que viven, convirtiendo este factor, como la principal causa, para que la mayoría de jóvenes emigre a la ciudad de lima u otras ciudades del Perú, en busca de oportunidades.
En conversaciones con su población, estos comentaban que muchos de los jóvenes se casan a temprana edad y el que puede, busca la manera de salir de su comunidad para poder estudiar, pues solo cuentan con un Pronoei, existe  colegio primario y secundario, pero este está en el distrito de Huarmaca a tres horas de camino en piajeno.
Así también, tienen recursos naturales, pero por falta de conocimiento la población se conforma con vivir de la agricultura, pero esto lo hacen cuando han lluvia, para poder tener una buena cosecha.
A partir de esta experiencia, donde las poblaciones abandonan a sus familiares, amigos, olvidando las costumbres y por ende la riqueza de las culturas; desconociendo que se pueden generar fuentes de trabajo en su misma comunidad es que nace la iniciativa de la siguiente interrogante.
¿De qué manera la implementación de programas de emprendimiento e integración de un plan de comunicación, orientado al desarrollo de las comunidades rurales, favorecerá la apertura de inclusión social y desarrollo en la zona de Collonayuc?

 IDENTIFICACIÓN DE LA VARIABLE DEPENDIENTE:
La apertura de inclusión social y desarrollo en la zona de Collonayuc?



Fuentes consultadas.






VIDEOS



martes, 22 de julio de 2014

miércoles, 18 de junio de 2014




LA CAPACIDAD DE SABER COMUNICAR HACIENDO UN BUEN USO DE ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN.

María Santisteban Tejada.
Estudiante universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.



Resumen: En éste artículo científico se explica la elaboración del plan o estrategias que utiliza el profesional de la comunicación en proyectos referentes a comunicación para el desarrollo. Siempre teniendo en cuenta que, la comunicación es una faceta esencial en la labor de la mayoría de las organizaciones de desarrollo, y sin embargo muy pocas de ellas llegan a elaborar algún tipo de estrategias de comunicación. Las estrategias de comunicación deben servir para alinear las tareas de comunicación con objetivos, recursos y contexto de nuestra organización. Debe hacer referencia tanto a la dimensión externa de la comunicación (al público individuos, organizaciones fuera de nuestra entidad) como la interna (colegas, departamentos, miembros de nuestras redes). Así pues para alcanzar eficiencia en las comunicaciones se debe seguir un proceso que en lo fundamental, es igual al que usted emplea en sus actividades personales comunes la diferencia es en dos factores: que tiene que hacerlo en una forma más precisa, amplia y profesional; y que el método probablemente sea algo más complejo  y menos simple que en dichos casos, puesto que el planteamiento de las actividades debe estar subordinado al programa general de actividades del proyecto en marcha.
Palabras claves: desarrollo humano/ estrategias de comunicación o plan estratégico/ de qué manera utilizar los medios de comunicación / El entendimiento mutuo y el consenso para la acción
Abstract: This scientific paper processing or plan or strategies used by professional communication projects on development communication is explained. Always keeping in mind that communication is an essential aspect in the work of most development organizations, yet very few of them come to develop some kind of communication strategies. Communication strategies should be used to align communication tasks with objectives, resources and context of our organization. Please refer to the external dimension of communication (the individual groups, organizations outside of our organization) as internal colleagues, departments, members of our networks) both. So to achieve efficiency in communications must follow a process that in essence, is the same as you use in your personal activities common difference lies in two factors: having to do it in a more accurate, comprehensive and professional; and that the method is likely to be more complex and less simple than in such cases, since the approach of activities must be subordinate to the overall program of ongoing project activities.
Key words: human development / communication strategies or strategy / plan how to use the media / identify the necessary and accurate Mutual understanding and consensus for action.
Introducción
Basándonos en la experiencia de proyectos de la comunidad Soul City, una organización "sin fines de lucro", no gubernamental, el proyecto de cambio social de comunicación más grande de África. Puesto que sus programas de Soul City Institute han influido y marcado las vidas de millones de niños, adultos y comunidades dentro de Sudáfrica y del continente. 
Asimismo, nos basamos en argumentos de profesionales, quienes tuvieron la experiencia de participar en el  desarrollo de proyectos de comunicación para el desarrollo.
Por consiguiente, Son muy escasos los espacios en la sociedad donde existe una verdadera comunicación. La confusión empieza cuando se extiende comunicar como el sinónimo de informar. Pues, la comunicación no es independiente del desarrollo social, si el desarrollo social orienta recursosestrategias y mecanismos para lograr el bienestar de las personas, la comunicación debe impulsar en esas personas la necesidad de participación y cooperación con el objetivo de lograr promover la necesidad de lograr un desarrollo comunitario. Ahora si bien es cierto que la comunicación por sí sola no produce cambios sociales, estos tampoco ocurren de no existir una comunicación abierta, democrática y participativa. Entonces es necesario asumir la comunicación como herramienta fundamental para fortalecer los procesos sociales y estar circunscripta como solamente a los medios de comunicación, sin hacer a un lado el papel que estos juegan como mediadores de opinión e información (estrategias comunicativas), los que favorecen a motivar, informar y estimular la participación de la sociedad, en función del desarrollo.
Desarrollo humano
Es importante saber acerca de lo que es el desarrollo humano, y la importancia que este tiene en la sociedad, así pues, se le define como proceso que permite aumentar y mejorar las capacidades, elecciones y oportunidades de la gente, especialmente aquellas de la población rural y de los pobres, para llevar una larga vida, saludable y plena.
 Este proceso incluye la expansión de la capacidad de la población y de sus habilidades para ganar acceso y control de los factores que afectan las necesidades esenciales y básicas en sus vidas. Estas necesidades incluyen estar libres de la pobreza, la seguridad alimentaria, el acceso al agua potable y a un buen saneamiento. Otras necesidades se relacionan con el acceso a la educación básica y a la salud primaria como también la oportunidad de participar efectivamente en los asuntos políticos, económicos, sociales tanto de sus sociedades como de sus naciones ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/011/y5793s/y5793s01.pdf
A partir del conocimiento de desarrollo humano, podemos los profesionales de comunicación y equipo multidisciplinario, visionarse sobre los fines o propósitos que queremos lograr y que sectores precarios de la sociedad les urge concienciar, todo ello a partir de proyectos de comunicación para el desarrollo (entrevista Manuel Castañeda Aurazo - comunicador).
Entonces, en este marco, la Comunicación para el Desarrollo (CpD), un enfoque basado en el uso participativo de métodos e instrumentos de comunicación para facilitar el entendimiento y lograr acciones comunes para el cambio social, permite apoyar a los programas de desarrollo rural de acuerdo a las características y necesidades locales:
- Facilitando el fortalecimiento de los procesos de comunicación en la población rural, los trabajadores del desarrollo y las autoridades locales;
- Reforzando la participación de los diversos actores sociales en la definición de políticas de desarrollo;
- Integrando información para el aprendizaje social, la educación y la capacitación;
- Compartiendo nuevas ideas, conocimientos y tecnologías, y creando sinergias entre conocimiento científico y poniendo en valor el conocimiento local y tradicional;
- Permitiendo la sistematización e intercambio de experiencias entre todos los actores involucrados en las iniciativas de desarrollo;
- Motivando la implementación de medidas y acciones de intervención que respondan a sus visiones y necesidades. http://www.fao.org/docrep/012/k7361s/k7361s00.pdf, Pág. 16.
Consecuentemente, el profesional de comunicación debe tener en cuenta, que la comunicación para el desarrollo se ajusta a un enfoque de la programación basado en los derechos humanos y hace especial hincapié en la importancia de la participación activa de las comunidades en el análisis de sus propias situaciones, la determinación de posibles soluciones viables a nivel local y la articulación de las cuestiones político con los dirigentes de cada comunidad, pues el comunicador producirá instrumentos de comunicación que le servirá para comunicarse con el pueblo.
 Entonces a partir del desarrollo humano podemos determinar que la comunicación para el desarrollo es, uno de los modos más importantes para ampliar el acceso a nuevas oportunidades. <<…Utilización de manera planeada y organizada de las técnicas y medios de comunicación (medios y no mediáticos), para promover el desarrollo, a través de un cambio de actitud y/o de comportamiento, difundiendo la información necesaria y suscitando la participación activa y consciente de los protagonistas incluidos beneficiarios del proceso>> FAOhttp://books.google.es/books?id=N7BLgOAmx7IC&pg=PA113&dq=estrategias+para+usar+en+comunicacion+para+el+desarrollo&hl=es&sa=X&ei=CqycU5jZEs7KsQTKxIHYDg&ved=0CDMQ6AEwBA#v=onepage&q=estrategias pág. 113.


Estrategias de comunicación o plan estratégico.
Es importante aclarar que la creación de una estrategia de comunicación, es un ejercicio que requiere seguir una metodología y mantener la disciplina en la implementación. La clave del éxito está en conocer a fondo las percepciones de nuestras audiencias o comunidad objetiva, usar mensajes que sean adecuados y resuenen en nuestros públicos; asimismo, usar las herramientas que nuestras audiencias prefieran para comunicarse.
Manuel Castañeda Aurazo, comunicador manifiesta que al emprender un proyecto de comunicación para el desarrollo es necesario aplicar estrategias de comunicación o plan estratégico, el cual tiene que estar vinculado a la incidencia que anteriormente se hiso, puesto que todo ello tiene que estar en acorde a la cultura o idiosincrasia de la comunidad, u población objetiva. Entonces es necesario el conocimiento real del hombre, propiciando la participación efectiva en la planeación, ejecución y evaluación de sus propios proyectos de autodesarrollo comunitario potenciando con ello una integración intergeneracional. En ello la comunicación es un factor vital, saber escuchar, saber responder, saber conducir, saber respetar al otro, son premisas fundamentales para lograr dicha integración.
La comunidad soul city a través de su página web, http://www.soulcity.org.za/projects/soul-city-series/soul-city-series-1  en la cual podemos acceder, a ejemplos de programas desarrollados en comunicación para el desarrollo. Pues para poder desarrollarse acceden a estrategias de comunicación para poder llegar a la población objetiva, en esta oportunidad se puede apreciar que los mensajes son transmitidos a través del uso de los medios de comunicación como la radio, la televisión y medios impresos, demostrando que a partir de estos se puede informar, entretener y educar. Por ejemplo,  Soul City IHDC eligió el género dramático por sus muchas ventajas como una herramienta de comunicación para el desarrollo. http://www.soulcity.org.za/about-us/soul-city-edutainment-model/edutainment-model, enfrentando el reto de optar por una propuesta de desarrollo.
Otras de las estrategias de comunicación son la planeación de actividades que llamen la atención y así poder vincular a la población, generando confianza, todo ello en acorde a la cultura de la comunidad. Luis Espejo Morante (sociólogo), nos narra su experiencia en la sierra de Piura- Perú, (ONG, Fundación Cooperación Alemana); para poder llegar a la población las estrategias utilizadas se dieron en tres pasos; sensibilizar a la población (a través de radio Cutivalú, utilizado, guiones con historietas, donde la misma población era la protagonista, folletos gráficos, bocinas); intervención y participación de la población (despertar en ellos el deseo de superación y tratar de involucrarlo a tal manera de sentir la necesidad de aspirar su propio desarrollo); evaluar esta participación(ello a partir de las actividades que se desarrollaban). Asimismo, el profesional o profesionales de la comunicación, u el encargado en este rubro tienen que saber observar, escuchar, adaptar la actitud positiva y confianza, y sobre todo practicar valores entre ellos el respeto.
Sin dejar de lado la importancia que tienen las TICS, y provechar las oportunidades que ofrecen para alcanzar los objetivos de desarrollo del milenio (2015) ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/010/a1476s/a1476s01.pdf, Pág. 26.
De qué manera utilizar los medios de comunicación
Soul City, cree que los medios de comunicación influyen significativamente en las normas sociales. Ante esto, tenemos cuidado para asegurar que nuestro medios de comunicación hacen una contribución positiva en lugar de perpetuar y reforzar el statu quo negativo. Se puede utilizar los medios a través de la comunicación asertiva.
Asimismo, uno de los medios que llega a más población es la radio, el cual es aprovechado como estratega, a partir de emitir audios con historietas, donde el mensaje se trata de adaptar a la realidad de la comunidad, así también otro medio es la televisión, donde a través de imágenes, los mensajes son captados un poco más reales, esto a partir de series televisivas, tenemos también los medios impresos,  ya que a través de folletos podemos emitir mensajes. Tanto series como audios y material impreso, pueden llegar al público o comunidad objetiva, en modo de entretenimiento a la población, pero a partir de ello se puede concienciar a los receptores.
 Todo ello de acuerdo al lugar donde se trabaje, pues las estrategias se deben utilizar de acuerdo a los medios que más puedan acceder los involucrados, llegando estos de alguna manera a formar parte de la integración de las comunidades,


El entendimiento mutuo y el consenso para la acción. En cuanto al impacto de una estrategia de comunicación, éste se puede medir en función de la cantidad y la calidad de la participación de los distintos actores en el diseño, ejecución y seguimiento de las políticas, programas y actividades realizadas. Es decir, si la comunidad o público escogido no se apropia ni se compromete, muy seguramente los resultados del proyecto no serán positivos, pues la razón de ser de una estrategia de comunicación son los actores sociales; sin ellos los procesos no se podrían desarrollar ni tendrían sentido.
A su vez, cuando una estrategia de comunicación se diseña sin antes haber realizado un diagnóstico adecuado, los riesgos que se corren son muy altos y pueden conducir al fracaso. Por lo tanto, antes de diseñar la propuesta lo primero que se debe hacer es un trabajo de campo para conocer la comunidad con la que se va a trabajar. También se debe establecer las necesidades y expectativas de la gente no sólo frente a la propuesta, sino frente a su entorno y su realidad, sólo así el proyecto podrá calar en el público, fortalecer el tejido social y construir una mejor convivencia para todos.
Entonces la aplicación de estas estrategias a través de una mezcla de medios (multimedia) funciona bien. Diferentes medios de llegar a diferentes públicos y tienen diferentes puntos fuertes. Por ejemplo la radio tiende a ser más accesible a la población rural de la televisión a pesar de estas tendencias están cambiando. Crear una intervención sostenida o «vehículo permanente", que trae la popularidad y credibilidad con el tiempo. Esto reduce el tiempo de espera y atrae a audiencias en el inicio de las obras de teatro. También permite que el proyecto para hacer frente a una serie de cuestiones a través del tiempo. El diálogo asegura que la cultura de la población, las actitudes, las capacidades y destrezas, como también sus puntos de vista y opiniones formen la base para la planificación y la formulación de proyectos y programas efectivos y relevantes para el desarrollo. La Comunicación para el Desarrollo puede utilizarse con éxito en cualquier momento del ciclo del proyecto para asegurar la participación de la población. Es sin duda más efectiva, cuando se utiliza en la conceptualización del esfuerzo del desarrollo para asegurar que las percepciones de la población sobre sus estrategias de vida y sobre el medio ambiente sean tomadas en cuenta durante el proceso de planificación. ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/011/y5793s/y5793s01.pdf pág. 11.
Consecuentemente un factor importante en los proyectos de comunicación para el desarrollo, se debe de elegir cuidadosamente a los aliados estratégicos, teniendo en cuenta sus respectivas experiencias. No se trata sólo de aumentar en número de miembros, sino de garantizar que cada uno aporte fuerzas complementarias a la asociación.

Conclusiones.
1.  En el trabajo de comunicación para el desarrollo las estrategias a utilizar para poder llegar a la población deben de estar trabajadas de acuerdo a la realidad donde se va a ejecutar el proyecto, teniendo en claro que estas se van dando de acuerdo a las incidencias de los profesionales,  puesto que la comunicación para el desarrollo descansa en la premisa de que el desarrollo exitoso requiere del consenso y la participación activa de los que serán los beneficiarios. Concluyendo que los involucrados, deben participar en todas y cada una de las etapas del proceso de desarrollo, así también en los proyectos de comunicación para el desarrollo no pueden suceder sin cambios en las actitudes y en los comportamientos de las personas a las que concierne el programa.

2.  Comunicación para el desarrollo, entiéndelo como el promover el cambio, esto de manera implícita, a través del cual los participantes deciden quiénes son, qué quieren y cómo pueden obtenerlo.” De este concepto surge el planteamiento de que las comunidades deben ser actoras protagónicas de su propio desarrollo, de que la comunicación no debe ser necesariamente sinónimo de persuasión sino primordialmente mecanismo de diálogo horizontal e intercambio participativo y que, en vez de centrarse en forjar conductas individuales debe hacerlo en los comportamientos sociales coincidentes con los valores y las normas de las comunidades.

REFERENCIAS





AUDIO SOBRE EXPERIENCIA EN TRABAJO DE COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
https://soundcloud.com/mar-a-tejada-1/audio-cd


IMÁGENES ILUSTRATIVAS AL TEMAS